Ketenaansprakelijkheid en open source, wat hebben die met elkaar te maken? Laat ik het duidelijk maken met een praktijkvoorbeeld. Stel, u bent directeur van een opleidingsinstituut en uw organisatie gebruikt Moodle volop in de opleidingen. U heeft de hosting uitbesteed aan een Moodle dienstverlener die op haar beurt weer het … Lees meer
De AVG stelt strenge eisen aan ICT-systemen zoals privacy by design en beveiliging. Hoe zit het als mijn Moodle site versie 3.2 of ouder is? ‘Privacy by design’ houdt in dat de voor verwerking gebruikte mechanismen zo zijn ontworpen en ontwikkeld dat zij zo veel mogelijk rekening houden met de privacy … Lees meer
In onze serie blogs over de privacy in Moodle is bewustwording nog niet veel ter sprake gekomen. Bewustwording neemt binnen de AVG (GDPR) een belangrijke plaats in. Je kan de juiste (technische) maatregelen nemen als organisatie en je hele security en privacy boekhouding op orde hebben, maar toch de mist … Lees meer
Naar aanleiding van een privacy-incident(je) bij een klant van ons, delen we wat er gebeurd is en uiteraard de oplossing hiervoor. Eerst een stukje context. Onze klant maakt gebruikt van Global Search, een nieuwe functionaliteit sinds Moodle 3.1 om allerlei content te doorzoeken. Onze klant verkoopt online leermateriaal aan meerdere … Lees meer
Het ontwikkelteam van Moodle HQ is hard bezig om de nieuwe versie 3.5 te laten voldoen aan de AVG (GDPR). Dit wisten we al, maar nu wordt ook steeds duidelijker wat de impact gaat zijn voor alle plugins in Moodle. Want ook plugins verwerken persoonsgegevens. Voor de zekerheid; in de … Lees meer
Binnen de AVG krijgt elke organisatie een verantwoordingsplicht (accountability) en dat betekent dat je moet aantonen dat de verwerkingen van persoonsgegevens aan de regels van de AVG voldoen. Een Verwerkingsregister is verplicht voor de meeste organisatie (zie criteria). Maar ook als je hieraan niet voldoet, is het erg nuttig om een goed … Lees meer
H5P heeft weer een nieuw content type gepubliceerd genaamd ‘Essay‘. Met Essay kun je cursisten een tekst in laten voeren waarbij jij bepaalt welke woorden punten opleveren als die in de tekst voorkomen. Per woord kun je alternatieven ingeven en bepalen hoe de score wordt berekend. Krijgt een cursist meer … Lees meer
Afgelopen maandag ben ik totaal onverwacht verrast door mijn collega’s vanwege het 15 jarig bestaan van Avetica. Ik heb een erg mooi beeldje gekregen van de collega’s. De titel is ‘samen de handen ineen‘. Ik ben daar erg blij mee! Het geeft precies weer hoe wij hier werken. Ook hadden … Lees meer
Van 24 tot en met 26 april vindt de Open Education Global Conference #OEGLOBAL18 plaats op de TU te Delft. De conferentie wordt georganiseerd door de TU en het Open Education Consortium. Thema van de conferentie is “Transforming Education Through Open Approaches” maar wat kun je precies verwachten? Op de site … Lees meer
Vorige week schreven we hier over een plugin die wachtte op goedkeuring om toegelaten te worden als officiële plugin. We kunnen nu melden dat de plugin beschikbaar is. Denk dat al onze stemmen hebben geholpen. Het gaat om de plugin die in het Engels ‘Course completed enrolment‘ heet en gebruikers … Lees meer
In de strategie van Moodle zit duidelijk het uitgangspunt dat Moodle een krachtig leermanagementsysteem wil zijn en niet alle mogelijke functionaliteit zelf in huis wil hebben. Een ontwikkel- en reflectieportfolio of virtual classroomsysteem zijn bijvoorbeeld niet aanwezig binnen Moodle. Met Mahara en BigBlueButton kan je deze natuurlijk naadloos koppelen in Moodle, … Lees meer
Ontdek hoe Moodle Workplace jouw organisatie helpt met slimme oplossingen, maatwerk en efficiënte leertrajecten. Kies ook voor slimmere oplossingen en meer resultaat met minder inspanning.
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.