Overzicht Moodle en H5P toetsvragen
Zowel Moodle als H5P hebben mogelijkheden om toetsvragen te maken en het blijkt niet altijd even duidelijk wanneer je nu zou moeten kiezen voor Moodle standaard (toetsmodule) of een H5P contenttype. Belangrijkste vraag daarbij is waar je de toetsvragen voor wilt gebruiken. Moodle toetsmodule Wanneer je formatief of summatief wilt […]
Nieuw Moodle vraagtype: Externe taak
Er is een nieuw vraagtype voor de Moodle test / quiz module beschikbaar ‘Externe taak‘. In dit vraagtype kun je een opdracht formuleren die de cursist buiten Moodle moet uitvoeren. Bij de vraagtekst omschrijf je welke opdracht de cursist moet uitvoeren. In de algemene feedback kun je feedback over deze […]
Moodle platform wint United Nations Award
Het ‘Online Examinations & Tests System’ van de Verenigde Naties heeft de ‘Secretary General’s Award’ voor Innovatie ontvangen. Het systeem is gebouwd in Moodle en kenners zien dat al direct aan de inlogpagina. Mensen betrokken bij het project bedanken Moodle voor het gratis ter beschikking stellen van Moodle als platform […]
Moodle toets modus Uitgestelde feedback met uitleg
Een Moodle toets kun je op verschillende manieren aan cursisten tonen. Je stelt dit op toetsniveau in door een keuze te maken bij de optie ‘Hoe vragen zich gedragen‘. Bij alle mogelijkheden maak je gebruik van vragen die zijn opgenomen in de vragenpool. Hieronder twee van de meest gebruikte opties. […]
Moodle plugin Test analyse voor cursisten
Eén van de meest uitgebreide en krachtige activiteiten van Moodle is zonder twijfel de Test activiteit. In de praktijk ook wel toets- of quizmodule genoemd. Met de test activiteit kun je een uitgebreide vragenpool bouwen. Met behulp van die vragen kun je allerlei vormen van testen klaar zetten voor je […]
Toets je muziektheorie in Moodle
Er is een nieuwe versie uitgekomen van de Moodle plugin ‘Music Theory‘. Deze plugin is een vraagtype en geschikt voor Moodle 3.1 en hoger. Met deze vraagtype kan je muziektheorie toetsen bij je leerlingen. Sinds de vorige versie waar ik in oktober 2012 over schreef, is er veel nieuws bijgekomen […]
Trial en error bij Voltooide Activiteiten in Moodle
In juni schreef ik de blog ‘Automatische inschrijving voor herkansing na zakken toets‘. Ondanks de uitvoerige tests en meekijkende collega’s bleek de ontworpen beperkingenset nog niet optimaal te functioneren. Aandienende vragen van cursisten wezen op een kink in de kabel. De toetsresultaten werden niet opgenomen in de voltooiingsstatus. Zo bleef de herkansing […]
Vraagtype plugin Word Select
Er is een nieuwe plugin verschenen in de vorm van een vraagtype. Na installatie beschik je over een extra vraagtype om te gebruiken in je toetsen. Het gaat hier om de plugin ‘Word Select‘ waarmee je bijvoorbeeld een zin kunt weergeven en aan leerlingen kunt vragen om de werkwoorden aan […]
Vooruitblik Moodle 3.1: Verbeteringen Moodle toets
We schreven hier al eerder over verbeteringen in de Moodle toets module vanaf Moodle 3.1. In de volledige lijst van verbeteringen voor 3.1 vond ik er nog twee. Ogenschijnlijk kleine wijzigingen maar wel twee die zorgen voor een betere gebruikerservaring. De navigatie onderaan een toetsvraag kende alleen een [Volgende] knop […]
Minder Moodle toets meldingen vanaf 3.1
Een veelgehoorde klacht bij de Moodle toets module is dat je bij het starten van een toets een reeks van meldingen in het scherm krijgt die je moet bevestigen. Een aantal van die meldingen is nuttig maar komen in afzonderlijke popups. Vanaf Moodle 3.1. verschijnen alleen nog de noodzakelijke meldingen […]
Dutch
English