Moodle Development School
Als ik over Moodle praat heb ik het altijd over de voor- en achterkant van Moodle. Met de voorkant bedoel ik alles wat je als gebruiker en sitebeheerder kunt doen wanneer je ingelogd bent op de site. De achterkant is voor mij de Moodle code of software zelf, de database, […]
Nieuw inzicht voor Moodle
Als u inmiddels werkt met Moodle 3.5 heeft u mogelijk een mail ontvangen met de titel “Nieuw inzicht voor ‘Systeem’: Geen lesgeven” met daarin de tekst “Het systeem heeft enkele inzichten voor jou gegenereerd”. Op zich fijn nieuwe inzichten maar wat moet je met deze mail? Vanaf Moodle 3.5 is […]
Vooruitblik Moodle 3.4: integratie Learning Analytics plugin
Moodle is al een tijdje bezig met het zogenaamde ‘Project Inspire‘ Doel van het project was en is om te komen tot een learning analytics tool in Moodle. Om tot een eerste versie te komen heeft men (met toestemming van scholen en organisaties) toegang gekregen tot de geanonimiseerde data van […]
GISMO, een start met learning analytics in Moodle
Het blok GISMO is een Moodle plug-in en geeft aan de docent een grafische weergave van de activiteiten van een complete klas. Hiermee gaat deze monitoringstool verder dan de rapportagemogelijkheden van Moodle zelf, want die blijven vooral steken in de rapportage van een individuele student en dan nog vaak per […]
Dutch
English