Bij de Moodle Users Association kunnen allerlei projecten ingediend worden om nieuwe functionaliteit te ontwikkelen of bestaande functies te verbeteren. Een project dat ingediend wordt, moet worden voorzien van een goede documentatie (o.a. Functioneel Ontwerp) en pas daarna komt deze in aanmerking om gerealiseerd te worden. De betalende leden van de Moodle … Lees meer
Iedereen die wil veranderen van Moodle template, herkent vast de vele muisklikken die je moet doen voordat je een andere template kan selecteren. Natuurlijk kan je achter de URL wel ?theme=theme_name typen, maar kans op typefouten is aanwezig en de setting allowthemechangeonurl moet aan staan in sitebeheer. Het blok Theme selector van Gareth … Lees meer
Weinig Moodle beheerders en docenten zullen de logfiles doorspitten hoe de deelnemers de verschillende Moodle cursussen gebruiken. Maar met de Moodle report plugin Events Graphic Report heb je een tool in handen die grafisch het gebruik van elke Moodle cursus inzichtelijk maakt. Welke deelnemers bekijken activiteiten vaak en welke onderdelen van Moodle worden veel … Lees meer
Wij zijn fan van Configurable Reports. Als de standaard rapportage van Moodle niet toereikend is, roepen we gelijk: probeer Configurable Reports uit! Pas als met deze (gratis) community plugin het niet lukt, gaan we pas een maatwerk rapportage ontwikkelen. Met Configurable Reports kan je zelf rapportages samenstellen zonder dat je heel … Lees meer
Iedere docent en cursusontwikkelaar weet dat er altijd verbeterpunten zijn aan je Moodle cursus. Je ontwerpt een cursus en ontwikkelt deze en daarna moet blijken of jouw ontwerp ook daadwerkelijk zo gebruikt wordt door je deelnemers. Nu kan je uit de logfiles halen in welke mate de activiteiten en bronnen … Lees meer
De meeste Moodle cursussen bestaan uit teksten met een afbeelding of video. Dit is overigens niet veel anders dan de meeste websites op het internet. En zoekmachines indexeren nog steeds vooral teksten en wij kunnen ook alleen nog zoektermen (woorden dus) invoeren. Maar wat als je moeite hebt met lezen en je … Lees meer
Regelmatig krijgen we vragen over portfolio’s in Moodle. Vrijwel altijd is mijn tegenvraag “Wat bedoel je precies met een portfolio?”. De ene organisatie gebruikt het portfolio als tool voor assessments waarbij de lerende gedurende zijn of haar leerproces bewijslast verzamelt om de competenties mee te bewijzen. De andere organisatie gebruikt … Lees meer
In Moodle 3.1, die in mei moet uitkomen, zijn de competenties en leerplannen de zaken waar wij halsreikend naar uitkijken. Met het framework van Competency Based Education (CBE) kan je elke leeractiviteit van deelnemers beoordelen met behulp van de competenties. Er is al een prototype beschikbaar hoe het er uit komt … Lees meer
Twee jaar geleden schreven we voor het eerst over de GPS cursusformaat. Onderwerpen worden pas beschikbaar als je je op een bepaalde locatie bevindt. Nu ‘Performance support‘ aan belangstelling toeneemt, wordt ook deze Moodle plugin relevanter. Zeker als je op verschillende locaties diverse soorten kennis nodig hebt. Bijvoorbeeld als je … Lees meer
Het blok Course Status Tracker geeft een overzicht welke cursussen de deelnemer actief mee bezig is. Dit is eigenlijk hetzelfde overzicht als de cursussen die getoond worden in het dashboard van de deelnemer. Daar staat zelfs nog meer informatie bij over bepaalde cursusactiviteiten. Maar goed, dit blok kan je plaatsen in elke … Lees meer
Bij elke Moodle implementatie of demonstratie komen de cursusformats van Moodle te sprake. Hoe kan je de content (leeractiviteiten en bronnen) overzichtelijk presenteren aan de deelnemers? De Moodle plugin Menutopic format is een cursusformat waarbij de onderwerpsectie worden getoond als menu-items. Je maakt dus je eigen aangepaste menustructuur waarbij je ook submenu-items kan … Lees meer
Ontdek hoe Moodle Workplace jouw organisatie helpt met slimme oplossingen, maatwerk en efficiënte leertrajecten. Kies ook voor slimmere oplossingen en meer resultaat met minder inspanning.
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.