Programma MoodleMoot 2024
Wij hebben de Nederlandstalige community gevraagd om ideeën en bijdrages te leveren voor MoodleMoot 2024. Daar zijn veel reacties op binnen gekomen waarvoor we dankbaar zijn. Op basis van alle bijdrages hebben wij het volgende programma samengesteld.
Onder het programma staan de omschrijvingen van elke sessie. Deze worden in de loop van de weken nog aangevuld.
* deze sessie kan sporen van Moodle Workplace bevatten.
Toelichting sessies ochtendprogramma
Nienke Verhoeven is de dagvoorzitter op deze Moodlemoot. Ze is werkzaam in het Learning & Development vak. Ze ontwikkelt (blended) leertrajecten voor organisaties over persoonlijke effectiviteit, vitaliteit, communicatie en leiderschap. Ook wordt ze regelmatig ingehuurd door grotere organisaties op de L&D afdeling. Op deze manier kwam ze al diverse keren in aanraking met Moodle en werkte ze ook zelf met dit open source leermanagementsysteem.
Omschrijving keynote
Sinds de komst van Generatieve AI is er een enorm gereedschapskist met interessante tools voor het onderwijs en werkplekleren bijgekomen. Serge de Beer neemt ons in de keynote op de MoodleMoot mee in de snel veranderende wereld van AI. Daarbij kijken we naar toepassingen waarbij de docent/trainer volledig in controle is, tot toepassingen die compleet zijn geautomatiseerd.
In deze keynote vertelt Serge zowel over wat er nu en in de toekomst mogelijk is. Daarnaast laat hij concrete voorbeelden zien van AI toepassingen uit zijn eigen onderwijs- en L&D praktijk. Al in 2017 is hij begonnen met het toepassen van AI in leerprocessen.
In deze keynote vertelt Serge zowel over wat er nu en in de toekomst mogelijk is. Daarnaast laat hij concrete voorbeelden zien van AI toepassingen uit zijn eigen onderwijs- en L&D praktijk
Keynotespreker: Serge de Beer
Serge de Beer is al ruim vijfentwintigjaar ontwikkelaar en videospecialist op het gebied van leren & presteren. Zijn klanten variëren van basisscholen tot de overheid en multinationals.
Omschrijving sessie (duur: 90 minuten)
Deelnemers aan de workshop worden door het ontwikkelproces van Moodle-plugins geleid met behulp van AI-tools. De sessie richt zich op het praktisch gebruik van AI-gereedschappen en de impact ervan op de ontwikkeling van Moodle Plug-ins. In de sessie wordt van zowel gratis als betaalde gereedschappen gebruik gemaakt. Deelnemers krijgen toegang tot een gestandaardiseerde ontwikkelomgeving en kunnen dus zelf aan de slag. Die toegang krijg je via GitHub Codespaces en je hebt dus minimaal een Github account nodig. De workshop is geschikt voor iedereen ongeacht je (technisch) ervaringsniveau.
Sessieleider:
- Luuk Verhoeven is sinds 2007 gespecialiseerd in internettoepassingen en software-integratie. Met zijn onderneming Ldesign Media heeft hij zich gespecialiseerd in het ontwikkelen van maatwerkoplossingen voor Moodle.
- Vincent Cornelis, softwareontwikkelaar bij Ldesign Media
Omschrijving sessie
De spreker laat je via concrete voorbeelden zien dat je op een creatieve manier heel wat uit Moodle kan halen.
Zowel de Activiteiten van Moodle zelf als de h5p-oefeningen komen aan bod.
Hij wijst je ook op de valkuilen en de eventuele oplossingen daarvoor.
Comé is de vormingsdienst van de Liberale Vakbond, ACLVB. Leden van die vakbond kunnen bij hen gratis vormingen volgen.
Ieder jaar is er een gevarieerd aanbod dat inspeelt op maatschappelijke tendensen. Naast fysieke vormingen voor afgevaardigden en militanten, zijn er ook digitale vormingen en blended cursussen. Hun Moodle-omgeving bevindt zich op nubialearning.be
Sessieleider
Nabil Khazzaka is Educatief Medewerker bij Comé
Omschrijving sessie
Hoe kun je Moodle inzetten op de basisschool? Hoe maak je Moodle-cursussen? Wat levert het op? Op de Rotterdamse Emmaschool gebruiken we Moodle al sinds 2011 op intensieve wijze voor toetsen, training, weektaken en extra uitdaging.
In de bovenbouw gaat zelfs vrijwel al het huiswerk via Moodle.
In deze presentatie legt Rob aan de hand van voorbeelden en filmpjes uit wat de grote voordelen zijn van werken met Moodle, hoe je er lesmateriaal mee ontwikkelt en vooral wat het de leerlingen oplevert.
Sessieleider
Rob van Asperen, Leerkracht in diverse groepen, ICT-coördinator op de Emmaschool uit Rotterdam
Omschrijving sessie
Join us for an insightful presentation on the Moodle Product Vision, the compass that will guide the development and evolution of Moodle for the years to come.
With a steadfast commitment to Harnessing Creativity, Facilitating Collaboration, and Optimising Outcomes, this vision paves the way for an exciting and transformative future for our platform. We will delve into the Moodle Product Roadmap and unveil how, with our community of Moodle supporters, we will continue to merge the power of technology and education to reshape the learning experience.
Don’t miss this opportunity to be inspired and discover the possibilities that lie ahead.
Sessieleider
Marie Achour, Global Head of Product
Moodle HQ
Omschrijving sessie
Moodle Workplace is a flexible and secure enterprise learning management platform that streamlines employee learning, onboarding, and compliance training.
It provides organisations with the tools they need to effectively manage their teams and streamline learning experiences:
- Designed to fit into any organisation’s size, structure, and needs.
- Seamlessly integrates with any software ecosystem.
- A wide range of customisation options to create learning experiences that meet the unique needs of each team freeing up time for e-learning
- Enhanced tracking to help managers to monitor progress and identify areas where their teams need additional support.
- Automated workflows to simplify administrative tasks, saving time and cutting costs.
- Ability to support multiple learning platforms for different organisations or departments to deliver targeted content.
- Comprehensive custom reports to adapt and improve your corporate learning programs to achieve better results.
In this presentation, we will introduce Moodle Workplace 4.4 and the new Learning Catalogue that it’s bringing learning on demand to Moodle Workplace.
Sessieleider
Emilio is the Head of Workplace Solutions at Moodle. He’s responsible for setting a product vision, strategy and roadmap and managing the entire product line life cycle from strategic planning to tactical activities.
He has dedicated more than fifteen years of his career to Moodle since he first started working with it around 2008. Before joining Moodle in 2018, he was a co-founder and CTO at Inserver, one of the Spanish Moodle Partners who specialises in corporate training and e-learning.
Previously, he led one of the most important e-learning projects in Spain in recent years: the transformation of the Spanish Vocational Education and Training system from face-to-face training to e-learning, for the Ministry of Education in Spain.
Deze sessie wordt in het Engels gegeven.
Deze sessie wordt in het Engels gegeven.
Omschrijving sessie
In an ever-changing educational landscape, universities and training facilities are constantly looking for ways to improve students’ learning experience and increase their academic success. In addition to dedicated tools for teaching staff, adopting the most appropriate tool to help students in their learning process by matching their digital aptitude can make all the difference. The notes are the track on which every student’s learning train travels. They are fundamental and play a central role in memorising information and understanding concepts taught by teachers.
Amanote integrates into Moodle in a matter of minutes and students adopt it spontaneously and voluntarily, demonstrating its real added value and the proven easy and light integration process.
In just a few minutes, Amanote is operational on the entire Moodle instance and all the existing supported files, without the need for ad hoc training. It’s a real quick-win: with a minimum effort you can have a great result!
Sessieleider
Antonello Di Muro: Account Manager & Business Developer
Omschrijving sessie
Data analyse is in de meeste (zo niet alle) organisaties van groot strategisch beland. Inzichten verkrijgen op basis van data is essentieel om in een de huidige complexe tijd de juiste beslissingen te kunnen nemen en continue te verbeteren. Ook binnen Learning & Development is de aandacht voor data en data analyse groeiende. L&D organisaties en programma’s worden steeds complexer, en onze klanten stellen steeds meer eisen rondom aantoonbare impact van investeringen. Toch maken wij als L&D professionals maar zeer beperkt gebruik van data. We handelen nog veel op basis ervaring, perceptie, intuïtie en anekdotisch bewijs. En dat is zonde, omdat juist nu learning analytics zoveel kansen biedt voor L&D en belangrijker is dan ooit (zeker in combinatie met AI!). Tijdens deze sessie neem ik je mee in de fascinerende wereld van learning analytics en leg ik aan de hand van 3 voorbeelden uit hoe learning analytics enorme kansen biedt voor jou als L&D professional. En wellicht belangrijker… je krijgt handige en praktische tips mee naar huis om met learning analytics aan de slag te kunnen gaan!
Sessieleider:
SLT Consulting is een klein advies-, training- en servicebureau gespecialiseerd in learning analytics. Wij helpen organisaties, L&D teams en L&D managers in Europa en Noord-Amerika met het omzetten van L&D data naar waardevolle inzichten die niet alleen in staat stellen om de impact van L&D aan te tonen, maar ook om L&D continue te verbeteren. Dit doen wij door het helpen met data en learning analytics strategieen, het realiseren van analyse projecten en producten zoals geavanceerde learning dashboards, en het upskillen van L&D professionals.
Peter Meerman is oprichter en Managing Director van SLT Consulting. Met bijna 20 jaar ervaring in L&D bij organisaties als Accenture, Shell, Philips, Novartis en ASML heeft hij een brede kijk op het L&D vak; van strategie tot technologie, organisatie, processen en het ontwerpen van programma’s. De laatste 10 jaar heeft Peter zich gespecialiseerd in data analyse (inclusief AI) en diverse grote organisaties geholpen om learning analytics te implementeren. Buiten werk voor klanten is Peter druk bezig met het schrijven van een boek over learning analytics en het bouwen van een learning analytics toolkit voor L&D professionals die zich willen ontwikkelen op het gebied van data en data analyse. In zijn vrije tijd houdt Peter van reizen, wandelen, koken, en lego bouwen met zijn 2 zoontjes.
Hoe leuk is het als je op een site of in een mailing persoonlijk wordt aangesproken. Persoonlijke elementen maken ook jouw Moodle site aantrekkelijk voor gebruikers. Denk aan het persoonlijk aanspreken met de voornaam of het tonen van de eigen profielfoto. Maar ook een element als persoonlijke voortgang of op de persoon afgestemde content dragen bij aan een aantrekkelijke leeromgeving. Met de community plugin Filtercodes beschik je over een kleine 200 codes waarmee je jouw omgeving kunt verrijken. Naast persoonlijke elementen zijn er ook codes om content aan te bieden op basis van profiel informatie. Ook geeft de plugin mogelijkheden om helpteksten toe te voegen of een voortgangsbalk. In deze sessie bekijken we een aantal mogelijkheden en kun je zelf een aantal codes proberen.
Sessieleider:
Peter is Moodle consultant bij Avetica en speelt regelmatig met plugins om er daarna een artikel over te schrijven. Filtercodes is een plugin die hij in de praktijk vaak toepast. In deze sessie deelt hij zijn kennis en ervaringen.
Toelichting sessies middagprogramma
Omschrijving sessie
Naast Moodle als open source project zijn er veel kleinere projecten en plugins die veel gebruikt worden. Catalyst IT is Moodle Premium Partner en draagt veel bij aan deze ontwikkeling.
Sessieleider
Michiel Dethmers, Head of Technology Catalyst IT Europe
Omschrijving sessie
Bij Kans Kwadraat ontwikkelen wij leerproducten als e-learnings en blended opleidingen die aansluiten bij de leerbehoeften van diverse doelgroepen in de kinderopvang, waaronder pedagogisch medewerkers, pedagogisch coaches en leidinggevenden. Uitgangspunt van onze leerproducten is dat leren een leuke ervaring moet zijn en dat je vooral leert door te doen. Met een creatieve mix van leervormen stimuleren we het geleerde in praktijk te brengen.
Ontdek tijdens deze sessie de diversiteit van onze leerproducten en de gedachtegang achter elke keuze om tot een gewenst leerresultaat te komen.
Wat kun je verwachten?
🌈 Diversiteit in leren: Ontdek hoe wij voor elke doelgroep een unieke benadering kiezen, afgestemd op hun specifieke leerbehoeften en uitdagingen.- 🎓 Cursusdesign en werkvormen: Leer meer over onze doordachte keuzes, van cursusformats tot specifieke werkvormen, en begrijp hoe deze bijdragen aan effectief leren.
- 🖥️ Online leeromgeving: Krijg een tour door onze online leeromgeving en zie hoe deze keuzes zich praktisch vertalen naar onze online leerproducten.
Sessieleider
Ramona van Vliet en Marieke Platenkamp werken beiden als pedagogisch ontwikkelaar bij Kans Kwadraat.
Omschrijving sessie
De World Marrow Donor Association (WMDA) beheert de database waarin alle vrijwillige stamceldonoren anoniem staan geregistreerd en waarin artsen kunnen zoeken naar de beste match voor hun patiënten met levensbedreigende aandoeningen aan het bloedvormend systeem (zoals bijvoorbeeld acute leukemie en andere vormen van (bloed)kanker). Één van de aandachtsgebieden van de WMDA is onderwijs bieden aan leden en iedereen met een interesse in vrijwillige stamceldonatie en -transplantatie. Dit is een belangrijke bron van inkomsten voor onze vereniging, die geen winstoogmerk heeft.
In deze presentatie wordt uitgelegd hoe je Moodle kunt koppelen aan een WooCommerce webshop van een WordPress website middels de applicatie Edwiser. Ook wordt toegelicht hoe je zo’n project aanpakt.
Sessieleider
- Martine Schuit, Project Coordinator & Supporting Global Development bij World Marrow Donor Association
- Frans Zwijnenberg, Customer Services bij Avetica
Omschrijving sessie (duur: 90 minuten)
Naast een keynote zal Serge ook nog een workshop geven op de MoodleMoot want net als professionals heeft onze nieuwe collega “AI” training nodig. Van oudsher een taak die wordt uitgevoerd door ontwikkelaars, maar de tijden veranderen…
Om AI effectief in te zetten binnen de organisatie, zal er ook kennis moeten zijn over bijvoorbeeld de inhoud van leermateriaal, domeinkennis van het vakgebied en specifieke vaardigheden. Docenten en L&D’ers kunnen AI zo trainen en sturen, dat het echt waardevol wordt om toe te passen in leerprocessen. In deze workshop gaan we daar op een toegankelijke manier praktisch mee aan de slag. Neem je laptop dus mee!
Sessieleider:
- Serge de Beer, Videospecialist en ontwikkelaar voor leren & presteren inclusief AI toepassingen voor onderwijs en L&D bij LearningTour.
Omschrijving sessie
Moodle heeft best wel veel toetsmogelijkheden aan boord. Maar als toetsen echt een speerpunt is, dan is een volwaardig itemgebaseerd toetsplatform zeker nog een meerwaarde. Het gemak van het creëren en (met je team) beheren van items, het beveiligd afnemen van toetsen, de slimme en zeer gedetailleerde rapportering, waar je echt iets van leert, dat zijn de krachtlijnen van assessmentQ. En allemaal netjes geïntegreerd in Moodle.
In deze sessie kunnen deelnemers assessmentQ aan het werk zien, met sterke voorbeelden van het slimme en eenvoudige gebruik van AI voor hulp bij itemcreatie en verschillende slimme inzichten in kwaliteitscontrole en resultatenanalyse.
Sessieleider:
Bert Wylin, e‑assessment manager
Omschrijving van de sessie
Tijdens deze sessie word je meegenomen in de mogelijkheden van een van de belangrijkste
onderdelen van de cursusomgeving in Moodle: de cijferlijst. In een tijdperk waar data-
geïnformeerd werken, studievoortgang volgen en formatief handelen een steeds grotere rol
gaan spelen in ons onderwijs, is de cijferlijst een waardevol instrument als je het goed weet
in te richten en in te zetten.
Samen gaan we in op de mogelijkheden en good practices zodat je de cijferlijst in jouw
cursussen effectiever kunt gebruiken in Moodle.
Over de presentator
Joost is sinds 2021 verbonden aan Zuyd Hogeschool als adviseur ICT in het onderwijs binnen
de dienst Onderwijs & Onderzoek. In die rol ondersteunt hij verschillende academies bij de
vertaalslag van onderwijsontwerp naar invulling in de digitale leeromgeving.
Joost werkt al sinds 2009 met Moodle (versie 1.9) en is al enige jaren betrokken bij de
Engels- en Nederlandstalige communities op Moodle.org. In 2021 behaalde hij zijn MEC en
MEC Facilitator certificeringen.
Over de organisatie
Zuyd Hogeschool werkt sinds 2018 met Moodle als centraal deel van de brede digitale
leeromgeving. De hogeschool biedt opleidingen voor studenten en professionals variërend
van korte programma’s tot associate degrees, bachelors en verschillende masters. Bij Zuyd
studeren zo’n 13.500 studenten in vol- en deeltijd.
Behalve Moodle gebruikt Zuyd ook Mahara, OnStage, Remindo en verschillende andere op
onderwijs gerichte toepassingen.
Omschrijving sessie:
In deze sessie wordt heel praktisch getoond hoe je snel toetsvragen in Moodle en H5P kan maken met behulp van generatieve AI.
Sessieleider:
- Vanessa Callebaut: beheerder Moodle, Moodle-juf, leerkracht
- Daniel Dubbeldam: technisch Moodle consultant bij Avetica
Omschrijving sessie
Our session will revolve around document editing in Moodle: onlyoffice.com/
During this presentation, you will learn about ONLYOFFICE, an open-source collaborative office suite, and its features, and how you can enable document editing within your Moodle platform by integrating it with ONLYOFFICE Docs.
Sessieleider
Oleksiy Ivanov, Sales Manager
Omschrijving sessie
Hoe kan je eenvoudig diverse leerpaden creëren binnen Moodle Workplace? In deze sessie laat Arnout zien wat de mogelijkheden zijn om leerpaden samen te stellen en via automatische regels de aanmelding van gebruikers te regelen. Met deze tools kan je makkelijk maatwerk bieden aan je gebruikers zonder dat het veel beheer kost.
Sessieleider
Arnout Vree, directeur Avetica en Moodle expert sinds 2003.
Omschrijving sessie
Het einde van een inspirerende Moodle dag willen we afsluiten met een hapje en een drankje. Er is tijd om elkaar te ontmoeten en verder te praten over Moodle.
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.