Een goed ontwerp van een Moodle cursus is misschien wel één van de belangrijkste aspecten voor het succes van je leeromgeving. We zijn vaak geneigd om direct Moodle in te duiken en allerlei bronnen en activiteiten op een cursuspagina te plaatsen zonder dat we eerst goed nagedacht hebben over wat […]
Tag: ontwerpen
Drie ontwerpuitdagingen bij Ned-Moove najaarsseminar
De Ned-Moove bestuursleden Isabelle Langeveld en Marcel de Leeuwe hebben voor het najaarsseminar drie ontwerpuitdagingen beschreven. Het thema is ‘Wie is er actief als het om leren gaat?‘ en geheel in stijl gaan de deelnemers zelf aan de slag i.p.v. iemand ons de les leest dat we meer leren als […]
E-learning inzetten bij complexe vaardigheden?
Veel e-learningmodules die ik zie kenmerken zich door instructiegerichte SCORM-modules met toetsing en certificering. Gelukkig worden deze ‘e-learning 1.0-cursussen‘ steeds mooier en interactiever (een aantal modules blijven helaas ‘e-readers’). Bij kennisgerichte modules is deze opzet een redelijk effectief middel. Maar kan je e-learning ook inzetten bij het aanleren van complexe […]
Heilige graal bij het ontwerpen van Moodle cursussen?
De heilige graal om cursussen te ontwerpen in Moodle. Is die er? Mark Drechsler geeft een simpel maar krachtig antwoord op de vraag hoe een goede Moodle cursus eruit moet zien: The one that meets the needs of its learners! In onderstaande presentatie geeft hij zijn gedachten bij de diverse […]
Dutch
English