Moodle kent standaard veel soorten toetsvragen zoals multiple choice, koppel- en rekenkundige vragen. Ook zijn er in de Moodle plugin database heel wat aanvullende vraagtypes te vinden. Denk bijvoorbeeld aan ‘Ordering‘ waarbij je een aantal items op volgorde moet zetten. Ook ‘All-or-nothing multiple choice‘ wordt vaak geïnstalleerd. Hierbij krijg je een multiple choice vraag met meerdere goede antwoorden. Je krijgt alleen punten als je de vraag exact goed beantwoord. Je mag dus niets missen maar ook geen antwoorden teveel aanduiden.

Kruiswoordpuzzel

Kort geleden verscheen er een nieuw vraagtype ‘Crossword‘. Je kunt zelf een kruiswoordpuzzel bedenken en die opnemen in een toets. Ook H5P kent dit type oefening en daar hoef je alleen maar een aantal aanwijzingen en antwoorden te bedenken waarna H5P er zelf een kruiswoordpuzzel van maakt. Bij het Moodle vraagtype moet je dat allemaal zelf bedenken.

Hoe werkt het?

Bij de vraagtekst voer je alleen de opdracht in. Dat kan zo simpel zijn als “Maak deze kruiswoordpuzzel”.

Je voert vervolgens in hoe groot je canvas voor de puzzel moet zijn. Hoeveel rijen en kolommen? Hier zie je dus al dat je zelf het ontwerp van de puzzel moet maken. Je kunt dit later eenvoudig aanpassen.

Je hebt vervolgens 3 keuzes die bepalen hoe wordt omgegaan met bijzondere tekens zoals é of ï. Daarna ga je aan de slag met het invoeren van je woorden. Onder ‘Answer’ voer je het antwoord in en bij ‘Clue’ de aanwijzing. Er is ook nog ruimte voor feedback. Per woord bepaal je zelf de plaatsing op het canvas. In onderstaand voorbeeld komt ROTTERDAM horizontaal vanaf veld 1 A. Het tweede woord komt verticaal vanaf 1 I.

Na elke invoer kun je een ‘Preview’ opvragen en zie je dus of je kruiswoordpuzzel er goed uit ziet. Je hoeft niet tussendoor op te slaan dus als het niet goed uitpakt wijzig je de plaatsing en vraag je weer een voorbeeld op. In het voorbeeld zie alleen de rijen en kolommen en woorden.

Weergave in een toets

In een toets krijgt de gebruiker de mogelijkheid om de puzzel te maken en na het indienen zie je hoe je hebt gedaan. In mijn voorbeeld zijn er 7 vragen en dus ook 7 punten te verdienen.

Toetsvragen invoegen in normale content

Dit vraagtype leent zich ook goed om in te voegen in je normale content. Bijvoorbeeld in een Moodle boek activiteit waar je eerst wat theorie uitlegt en vervolgens, voor de interactie, een puzzel aanbiedt. Als je dat wat lijkt kun je eens kijken naar het ‘Embed questions filter‘. De vraag moet van een ID zijn voorzien en met een knopje in de editor kun je die vraag dan eenvoudig aan je content toevoegen.

Het bericht Kruiswoordpuzzel als toetsvraag verscheen eerst op Avetica.

Moodle kent een groot aantal bronnen en activiteiten die je in een cursus kunt inzetten. De test of quiz activiteit is zonder twijfel de meest geavanceerde. Ik krijg dan ook vaak de opmerking “Weet je wel hoeveel werk het is om een Moodle toets te bouwen?“. Die vraag komt niet alleen voort uit het feit dat de activiteit zelf heel veel instellingen kent maar natuurlijk ook omdat het maken van goede toetsvragen een wetenschap op zich is.

AI kan helpen

Artificial Intelligence (AI) kan nu ook helpen bij het genereren van toetsvragen. Met de plugin ‘AI Text to questions generator‘ maak je in enkele seconden toetsvragen. Na installatie van de plugin moet je een API key invoeren van een betaald Chat GPT account. Voor deze blog heb ik een account aangemaakt waarbij je voor een proefperiode 5 dollar tegoed krijgt. Het gebruik via de plugin kostte mij per keer ongeveer 0,02 dollarcent.

Hoe werkt het?

In elke cursus verschijnt een link ‘AI Questions’ die je vindt onder ‘Meer’. Na het openen kun je een ‘Story’ invoeren of plakken. In onderstaand voorbeeld voegde ik de Wikipedia tekst over Moodle in. Je maakt een keuze hoeveel toetsvragen je wilt en klikt op ‘Generate Questions’.

De plugin roept Chat GPT aan en komt terug met het door jou ingestelde aantal vragen. Je kunt de vragen bekijken via het vergrootglas achter elke vraag. Ook worden de vragen direct in de vragenpool gezet en kun je ze daar bekijken. Natuurlijk moet je de vragen controleren en eventueel aanpassen want AI blijft een hulpmiddel.

Kwaliteit

Mijn test met de Moodle tekst was vrij beperkt en toch was ik al onder de indruk van de kwaliteit. Bij de eerste vraag “Who developed Moodle?” haalt AI het juiste antwoord vanzelfsprekend uit de tekst maar komt ook met goede afleiders. Niet zomaar wat namen maar enkele die zeker in dit rijtje passen.

Controle

Ik deed ook nog een test met een stukje tekst over Pink Floyd. In de tekst staat “Dit leidde tot enkele wereldwijd bekende albums zoals The Dark Side of the Moon (1973), Wish You Were Here (1975), Animals (1977) en The Wall (1979).“

De toetsvraag die ik kreeg zie je hieronder. Als correct antwoord is ‘The Dark Side of the Moon‘ aangeduid. Op zich ben ik dat wel met AI eens maar het staat niet letterlijk in de tekst. Vermoedelijk haalt Chat GPT er dus ook nog andere bronnen bij dan alleen maar de opgevoerde tekst. Je zult de vragen die je krijgt dus altijd nog moeten controleren.

Conclusie

Mooie plugin die snel is geïnstalleerd en geen complexe instellingen heeft. Zeer handig hulpmiddel bij het genereren van toetsvragen en je zo veel tijd kan schelen.

Het bericht AI genereert Moodle toetsvragen verscheen eerst op Avetica.

Wat is FastTest?

FastTest is te vinden in de categorie ‘utility‘ wat zich het beste laat vertalen als een hulpprogramma. FastTest is gemaakt op de Universidad de Cádiz in Spanje en is een hulpprogramma waarin je Moodle toetsvragen kunt maken die je vervolgens kunt exporteren en importeren in je Moodle site.

FastTest is gebouwd in Excel waarbij zogenaamde macro’s zijn gebruikt. Met macro’s in Excel kun je allerlei dingen automatiseren zodat je bijvoorbeeld een knop hebt die een heel werkblad exporteert in een bepaald format. Eén van de eerste dingen die wordt gevraagd als je FastTest opent is of je de werking van macro’s wilt inschakelen. Aangezien het van een vertrouwde partij komt is dat geen probleem. Als jouw PC of laptop echter wat meer beveiligd is zul je mogelijk niet eens macro’s kunnen inschakelen.

Voor wie is FastTest?

Met FastTest kun je in één scherm alle zaken invoeren die nodig zijn voor een Moodle toetsvraag. In de Moodle interface zelf is dat een wat langere pagina met al de losse velden. FastTest is dus vooral praktisch als je meerdere Moodle toetsvragen wilt maken. De ontwikkelaars geven aan dat je je zo beter kunt focussen op de kwaliteit van de toetsvragen. Je zou de vragen ook in kunnen laten voeren door iemand zonder Moodle ervaring alhoewel sommige termen en instellingen toch wel wat kennis van Moodle vereisen.

Werking FastTest

Wanneer je FastTest hebt gedownload en geopend zie je in Excel een soort dashboard. In dat dashboard kun je veel dingen doen en in eerste instantie vind ik het niet erg intuïtief wat mogelijk komt door de hoeveelheid aan opties.

In het ‘General Data’ scherm kun je allerlei generieke gegevens invoeren die voor al de vragen gelden die je daarna invoert. Je moet dan denken aan Punten, Nummering van de vragen maar ook Feedback op de vraag voor zover die niet antwoord specifiek is. Bovenaan het scherm kies je voor welk ‘Question type’ je dat doet.

Vanuit dit scherm kun je vervolgens klikken op ‘Form’ om naar het scherm te gaan waar je de daadwerkelijke vragen invoert. Ten opzichte van Moodle heb je hier alle velden op 1 scherm bij elkaar wat de invoer mogelijk wel eenvoudiger maakt. De editor van Moodle ontbreekt waardoor je alleen ‘platte’ tekst in kunt voeren. Er is wel een knop ‘Moodle Editor’ maar die brengt je naar een externe site waarbij mij niet helemaal duidelijk is hoe dat moet werken.

De vragen die je invoert worden opgeslagen in Excel en kun je bekijken via de knop ‘Question pool’. Je zou ook in dat scherm de invoer kunnen doen maar dan moet je wel goed weten welke waardes je in moet voeren.

Export naar Moodle

Wanneer je alle invoer hebt gedaan kun je vanaf het ‘General data’ scherm een export maken voor Moodle. Persoonlijk werk ik met een Macbook en kreeg op dat moment een onduidelijke foutmelding en heb dit deel dus niet kunnen testen. De ontwikkelaars geven ook aan dat het voor Mac nog niet overal goed werkt.

Video’s FastTest

De UCA heeft een 11-tal video’s gemaakt met uitleg. Nadeel voor mij is dat die in het Spaans zijn. De automatische ondertitels van YouTube werken vrij goed dus dan is het nog wel te volgen maar heel praktisch is het niet. FastTest zelf kun je wel in het Engels gebruiken.

Conclusie

Persoonlijk ben ik gewend aan de invoer van testvragen rechtstreeks in Moodle en vind dat ook niet echt lastig. FastTest heeft een aantal voordelen voor het snel invoeren van een groot aantal vragen. Ik heb niet alle vraagtypes getest en mogelijk zitten er bij sommige vraagtypes grotere voordelen. FastTest ondersteunt bijvoorbeeld ook de invoer van het relatief ingewikkelde Cloze vraagtype en heeft daar knoppen voor die je helpen met de invoer.

Het programma zelf vind ik niet heel prettig werken omdat het soms ook niet lijkt te reageren maar mogelijk komt door het gebruik op de Mac. Wanneer je overweegt om het te gaan gebruiken adviseer ik om er eerst eens flink mee te testen en te kijken of je een goede export krijgt na de invoer van een reeks vragen. Mocht je ervaringen opdoen dan horen wij dat graag!

Het bericht Moodle toetsvragen maken met FastTest verscheen eerst op Avetica.

Question finder

Question finder is een zogenaamde ‘local’ plugin wat vaak betekent dat de plugin iets extra’s toevoegt aan reeds bestaande functionaliteit. Dat geldt ook voor deze plugin die de zoekmogelijkheden in de Moodle vragenpool vergroot. In de vragenpool sla je alle vragen op die je vervolgens kunt gebruiken in de Moodle ’test’ activiteit.

Wat krijg je extra?

In het voorbeeld hieronder zie je in het rode kader wat er extra bijkomt na installatie van de plugin.

• Zoeken op tekst die je vervolgens op allerlei onderdelen kunt uitvoeren
• Zoeken op datum zoals aanmaakdatum of datum laatste wijziging

Installatie en gebruik

De installatie van de plugin is eenvoudig waarna je direct van de extra zoek mogelijkheden kunt profiteren. Voor Moodle gebruikers die veel met de vragenbank werken is het een nuttige aanvulling. In Moodle 4.0 zullen ook in de standaard van weer een aantal verbeteringen in de vragenpool worden doorgevoerd zoals je kunt lezen in het artikel van Gemma Lesterhuis.

Het bericht Eenvoudiger zoeken naar Moodle toetsvragen verscheen eerst op Avetica.

Moodle toetsmodule

Wanneer je formatief of summatief wilt toetsen kun je daar het beste de standaard Moodle toetsmodule voor gebruiken. In de toetsmodule kun je een vragenpool maken met vragen in verschillende categorieën. Het scala aan vraagtypes is groot en biedt voldoende optie voor een afwisselende toets. Een toets kan vervolgens worden samengesteld door Moodle willekeurig vragen te laten aanbieden uit de vragenpool. Ook zijn allerlei instellingen te doen op het gebied van het aantal pogingen en de vorm waarin de toets wordt aangeboden variërend van een zelftest tot aan een examen met een tijdslimiet. Wanneer er vervolgens toetspogingen zijn gedaan door gebruikers heeft Moodle een heel krachtige analysetool waarmee je allerlei statistieken over je toets kunt opvragen.

H5P contenttypes

H5P kent ook een redelijk aantal vraagtypes en andere contenttypes waarin je vragen kunt gebruiken. De kern bij H5P ligt naar mijn idee bij het verrijken en interactiever maken van je content. Door de inzet van H5P kun je een stuk, soms droge, theorie verrijken met een interactieve oefening zodat de gebruiker de gelegenheid heeft om het geleerde te verwerken. Doordat je H5P oefeningen overal in je content kunt inbedden maakt dit de inzet heel flexibel.

Overzicht

Stuart Mealor van elearningworld.org heeft een overzicht gemaakt hoe de Moodle toestmodule en H5P vraagtypes zich verhouden. Je kunt ook zien welke H5P vraagtypes bruikbaar zijn in andere H5P contenttypes zoals bijvoorbeeld in de ‘Question set’ wat een eenvoudige variant is van de Moodle toetsmodule. Hij heeft alle items gelinkt naar documentatie. Al met al een bijzonder nuttig overzicht waar je naartoe mag linken of wat je kunt inbedden op je eigen site zoals hieronder.

Het bericht Overzicht Moodle en H5P toetsvragen verscheen eerst op Avetica.

Met de plugin ‘Insert Question‘ krijg je nu de mogelijkheid om toetsvragen uit de vragenpool te gebruiken in je content. Denk aan een stuk theorie wat getoond wordt in een Moodle boekmodule of een andere pagina waaronder je nu een vraag kunt tonen. Feitelijk kun je vragen nu overal invoegen waar je de beschikking hebt over de Moodle editor. De plugin is na installatie te vinden tussen de filters.

De plugin werkt het beste samen met een andere plugin ‘Question‘ die je een extra knop geeft in de Atto editor. Het voordeel van deze knop is dat je de code voor invoegen niet hoeft te weten maar alleen een tekst voor een knop hoeft in te voeren en het ID van de quizvraag.

Hoe werkt de plugin?

1. Maak je vragen in de vragenpool zoals je gewend bent
2. Bepaal welke vraag je wil invoegen in je content
3. Roep vanuit de vragenpool een voorbeeld op van de vraag
4. In de URL die je ziet is het eerste ID het ID van die vraag
5. Ga naar de pagina waar je de vraag wil invoegen en klik op de Atto knop
6. Voeg een tekst voor een knop in die getoond zal worden
7. Voer het ID in wat je onder 4 hebt gevonden en bewaar de wijzigingen

Hoe wordt de vraag getoond?
Op de plaats waar je de code hebt toegevoegd toont een knop met de tekst die je hebt ingevoerd. Afhankelijk van de gekozen setting toont de vraag ingebed of in een popup. De vraag toont met een [Controleer] knop en geeft direct feedback en het juiste antwoord. Feitelijk het gedrag wat je krijgt wanneer je de vraag in een toets zou gebruiken met de modus ‘Onmiddellijke feedback’. Dit lijkt voor zover ik heb kunnen nagaan niet instelbaar te zijn.

Het ID uit de vragenpool wordt versleuteld bij gebruik zodat cursisten niet zomaar de URL of code kunnen wijzigen om andere vragen op te roepen. De plugin werkt het beste met eenvoudige vraagtypes en niet met geavanceerdere types zoals drag en drop. De plugins zijn verkrijgbaar vanaf Moodle 3.1.

Het bericht Gebruik Moodle toetsvragen in je content verscheen eerst op Avetica.

De contenttypes waarmee het allemaal kan zie je hieronder. Probeer ze allemaal uit door de tip van de week te bekijken.

En omdat ik de laatste persoonlijk het mooist uitgewerkt vind met de Course Presentation kun je die hieronder direct uitproberen.

Het bericht H5P hoeveel manieren zijn er om een vraag te stellen? verscheen eerst op Avetica.

Ook kun je vragen maken waar woorden in categorieën gezet moeten worden en de leerling moet aanduiden welke juist zijn.

De derde optie is om een woordzoeker te maken. Je maakt een vierkant met letters en de leerling moeten in dit voorbeeld de dierennamen aanduiden.

Het maken van een vraag is eenvoudig omdat je de juiste antwoorden tussen [haken] zet in het gebied waar je de vraag invoert. De plugin is beschikbaar vanaf Moodle 2.9

Het bericht Vraagtype plugin Word Select verscheen eerst op Avetica.

In die zoektocht kwam ik de plugin ‘Kprime‘ tegen. Een vraagtype waarbij je 4 stellingen kunt invoeren en de cursist aan moeten geven of deze true of false zijn. Per vraag kun je van true/false ook yes/no maken of de termen die jij wilt.
Ook is per vraag te bepalen hoe de scoring zal zijn. Voor elke juiste keuze een punt of variaties daarop. Voor dit traject een mooie aanvulling op de bestaande vraagtypes.

De plugin is beschikbaar vanaf 2.6 en is hier te downloaden.

Het bericht Moodle vraagtype plugin: 4 stellingen verscheen eerst op Avetica.

Als studenten zelf gaan nadenken over welke toetsvragen zij kunnen creëren, moeten ze de leerstof goed beheersen. Maar is het daarmee dé ultieme leeractiviteit? Zover wil ik ook weer niet gaan, maar het is wel een leerzame manier om anders met de leerstof om te gaan en de docent heeft ook een voordeel. Hij hoeft niet meer alle toetsvragen in te voeren!

Kan je een toets die door studenten is ontwikkeld gelijk gebruiken? Nee, want bij het ontwikkelen van goede toetsvragen komt veel meer bij kijken. Zo moet een toetsvraag eenduidig geformuleerd zijn en niet voor meerdere uitleggen vatbaar. Daarnaast is het maken van de afleiders (de foute antwoorden) best nog lastig. Wat je niet wil, is dat studenten door goed te lezen, het juiste antwoord kunnen kiezen.

Studenten hebben jarenlange ervaring met toetsen, dus deze Moodle plugin inzetten kan weleens tot leuke resultaten leiden. Heb je al ervaring met het creëren van toetsvragen door studenten? Deel dan deze hieronder.

Het bericht De ultieme leeractiviteit? Studenten die zelf toetsvragen maken verscheen eerst op Avetica.