Wat was er gebeurd? Een rol was aangemaakt op basis van een archetype. In dit geval was het archetype “beheerder” gekozen. Op basis hiervan werden rechten ontnomen en toegekend voor de specifieke rol. Hierna werd de rol getest door de klant, maar bleek men geen blokken te kunnen toevoegen.

Wij werden hiervoor benaderd om mee te zoeken naar de oplossing.
 Wat bleek? Naast de archetype instellingen neemt Moodle ook instellingen voor de rol over van de rol “geauthenticeerde gebruiker”. Dit is de standaard rol voor iedereen die een Moodle account heeft en ingelogd is. Deze rol had het recht om blokken te beheren op een pagina op “blokkeren” staan. Door deze op “verbieden” te zetten was het probleem opgelost.

 

Wat is dan het verschil tussen het blokkeren en verbieden van een recht? Wanneer een recht geblokkeerd wordt, kan dit niet meer overschreven worden. Een geblokkeerd recht op het laagste niveau (geauthenticeerde gebruiker) zal door geen enkele andere rol anders dan sitebeheerder kunnen worden gebruikt. Ook niet wanneer je deze op “toelaten” zet.
 Verbieden daarentegen werkt via een “tenzij” methode. Wanneer een specifiek recht verboden wordt, kan nog steeds niemand deze rol gebruiken, tenzij er expliciet in de rol wordt aangegeven dat deze toegelaten wordt.

Het bericht Rechten binnen Moodle instellen; verbieden of blokkeren? verscheen eerst op Avetica.

Deze keer wilde de docent één plek maken waar cursisten bestanden met elkaar kunnen delen. Je denkt dan al snel aan integraties met Google Drive of andere soortgelijke oplossingen maar wat deze docent wilde bleek bereikbaar te zijn met de standaard Moodle instellingen.

We hebben allereerst een ‘Map’-bron aan de cursus toegevoegd. In een map kun je als docent meerdere bestanden plaatsen eventueel in submappen. Cursisten kunnen normaal gesproken alleen de inhoud van een map bekijken en niets uploaden. Je kunt de cursisten echter in de context van de map de rechten geven van docent waardoor ze in die specifieke map ook kunnen uploaden.

Selecteer de bron of activiteit waarvoor je iemand een andere rol wil geven dan zijn standaard rol. Klik vervolgens in het Instellingen blok op ‘Lokaal toegewezen rollen’. Selecteer de ‘Leraar’ rol en voeg de gewenste gebruikers toe. De cursist kan in ons voorbeeld nu ook bestanden uploaden in de map wat een prima oplossing bleek te zijn voor deze klantvraag.

Het bericht Cursisten delen bestanden via Moodle verscheen eerst op Avetica.

Met dit systeem kan je op site, categorie, cursus en activiteitsniveau de rollen en rechten definiëren. Op zich een flexibele manier om op allerlei’s niveau bepaalde zaken te kunnen inregelen. Wil je bij de opdrachtenmodule dat leerlingen dezelfde rechten hebben als de docent, dan kan je dat voor die ene opdracht instellen.

Een krachtig systeem dus, maar dan moet je wel snappen wat je doet. Het komt met enige regelmaat voor dat onze supportdesk een probleem oplost binnen Moodle door de rechten weer goed te zetten.

Hoe werkt nu het Moodle rechtensysteem? De ontwikkelaar Simon Coggins heeft een kleine tool ontwikkeld in Moodle, waarmee je binnen een bepaalde context (bv een activiteit of een cursus) en een gebruiker, kan zien welke welke rechten hij heeft in die context.

Download ‘Capability explorer‘. Beschikbaar vanaf Moodle 2.7 en al geschikt voor Moodle 3.0.

Het bericht Hoe werkt het Moodle rechtensysteem? verscheen eerst op Avetica.

Moodle kent de mogelijkheid om de aanmeldingsmethode ‘Zelfaanmelding’ te voorzien van een sleutel. Alleen gebruikers die de sleutel kennen komen na invoer van die sleutel in de cursus. Vraag is alleen van wie krijg je de sleutel?

In Moodle 2.9 is een nieuw recht geïntroduceerd: ‘enrol/self:holdkey’. Maak een nieuwe rol aan die dit recht heeft zoals beschreven in de Moodle documentatie. Zet vervolgens ook een instelling dat deze ‘sleutelhouder’ verschijnt in de samenvatting van de cursus via Sitebeheer / Uiterlijk / Cursussen / Cursusbeheerders. Geef de sleutelhouder vervolgens de juiste rol in de cursus.

Deze zaken zorgen ervoor dat bij het aanmelden een tekst verschijnt en een link naar het profiel van de sleutelhouder.

Het bericht Zelfaanmelding in Moodle met sleutelhouder verscheen eerst op Avetica.