Aan het einde van dag 2 verzamelen alle Moodlers voor de ‘Time Travel’ party in de prachtige historische zaal ‘La Paloma’ die dateert uit 1903. Niet alleen de zaal brengt je terug in de tijd maar ook de hoeveelheid Moodlers die zich hebben verkleed zorgen voor een prima feestje!

Nederlandstalige Moodle community

Het officiële programma begint vanwege de party wat later waardoor we een mooie gelegenheid hebben om met alle aanwezigen van de Nederlandstalige Moodle community bij elkaar te komen. Avetica heeft een aantal mensen van Moodle hoofdkantoor uitgenodigd en alle aanwezigen uit Nederland en België. Met een 25-tal mensen praten we over de Nederlandse community en maken we afspraken over hoe we deze wat meer leven in kunnen blazen. Joost Elshoff vatte mooi samen wat we bespraken.

1. De Nederlandstalige Moodle gemeenschap zou elkaar actiever online en fysiek moeten vinden, om ervaringen en good practices te delen, van elkaar te leren.
2. Content vertalen in Moodle is een geweldige tool, maar het zou fijn zijn als er een vertaalgeheugen was van gebruikelijke terminologie in het Nederlands.
3. Ambitie voor het komende jaar: laten we elkaar in MoodleNet vinden en open leermateriaal met elkaar delen. Emilio van het hoofdkantoor gaat na of we daar een eigen ‘ruimte’ kunnen krijgen.
4. We bespraken ook ervaringen met upgraden naar 4.x: besteed veel aandacht aan de ‘mensfactor’ na de upgrade, zodat docenten en lerenden goed begeleid hun weg vinden in de nieuwe UX

Toekomst van het LMS over 5 jaar

De laatste dag wordt geopend met een paneldiscussie over de toekomst van het LMS. Er komen vragen aan de orde wat er nodig voor de transitie van het onderwijs en wat de rol is van het LMS.

Terugblik

Wat nemen wij als Avetica mee van de Global Moodlemoot? Het meest waardevol was de partnerdag op maandag. Met alle (Premium) Moodle partners hebben we gesproken over de ontwikkelingen van Moodle LMS, Workplace en andere Moodle producten. Tijdens de Moot hebben we diverse sessies bezocht. De ene was beter dan de andere, maar dat blijft altijd lastig voor de programmacommissie. Wij hebben veel inspiratie opgedaan wat de komende maanden zal blijken in onze blogs en dienstverlening. Het leukste onderdeel blijft het ontmoeten van wereldwijde Moodlelaars. Of je nu met een Duitser of een Argentijn praat, de gezamenlijk passie van Moodle is wat ons verbindt.

Moodlemoot Benelux 2023

Die passie van Moodle is ook de drijfveer voor de organisatie van de Nederlandstalige Moodlemoot 2023. Vanaf nu gaan we als Avetica de organisatie oppakken en daarbij betrekken wij graag de hele Nederlandse en Vlaamse community. Meld je dus bij ons als je daar iets wil delen of presenteren. Abonneer je op onze blog om op de hoogte te blijven.

Het bericht Global Moodlemoot dag 3 verscheen eerst op Avetica.

De tweede dag van de Global Moodlemoot #MootGlobal22 begint met een keynote van Andreia Inamorato Senior Researcher bij het Joint Research Centre (JRC) van de Europese Commissie. De titel van haar presentatie is “Educating for the future: the transformative power of openness” waarbij ze ingaat op de veranderingen die we ondergaan als maatschappij en de rol die (open) onderwijs daarin kan spelen. Grappig dat ze banen noemt die mogelijk ontstaan in de toekomst zoals een Metaverse psychiater die mensen kan helpen als ze vanuit de metaverse terugkomen in de normale wereld.

De EU heeft allerlei onderzoek en initiatieven gepubliceerd op het gebied van open onderwijs waaronder het Framework for Higher Education Institutions: Opening up education en het European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu.

Workshops en presentaties

Vandaag wat meer aandacht voor een aantal workshops en presentaties.

Moodle Workplace 4.0

Afgelopen maandag is Moodle Workplace 4.0 uitgekomen. Emilio Lozano toont de vernieuwde interface die volledig is gebaseerd op Moodle LMS 4.0 en nieuwe functionaliteiten zoals ‘Custom pages’ waar je eigen pagina’s kunt maken die ook toegewezen kunnen worden aan doelgroepen.

Moodle Workplace en competenties

Een Spaanse Moodle Partner deelt een succesverhaal over hoe zij de competentie functionaliteit van standaard Moodle hebben gecombineerd met dynamische regels en andere zaken in Moodle Workplace om een heel onboarding traject in te richten.

Succes Moodle in overheden

Michael Maloney van IBM USA deelt zijn ervaringen bij de inzet van Moodle (Workplace) binnen de Amerikaanse overheid. Een Moodle Workplace site met meer dan één miljoen gebruikers en meer dan 16.000 organisaties. Overheden zijn scherp op veiligheid en hebben allerlei bedenkingen bij open source maar hij bepleit juist dat Moodle veiliger is dan andere producten. Eén van zijn projecten loopt bij het Amerikaanse leger dus dat zegt misschien wel voldoende!

Moodle 4.1 en 4.2 en daarna

Barry van Oudtshoorn (Platform Manager Moodle LMS) nam ons mee in de nieuwe functies die in Moodle 4.1 en ook in versie 4.2 gaan komen en wat daarna nog op de roadmap staat. Voor nu is het belangrijk om te weten dat de Atto editor vervangen gaat worden door de TinyMCE 6 editor.

Moodle mobile app

Er is een hele sessie met sprekers die de Moodle Mobile app vrij intensief gebruiken. Er worden tips en tricks uitgewisseld en technische issues die je tegen kunt komen. De Open Universiteit deelt onderzoeksresultaten naar het gebruik van de app tijdens Covid waaruit blijkt dat mensen toch ook thuis de app vaak gebruikten en dan met name voor korte leermomenten of om nog even snel iets na te kijken of voor te bereiden voor een online sessie.

Enkele tips wanneer je inzet op het laten volgen van cursussen via de Moodle mobile app.

• Ontwerp ‘mobile first’
• Let op de grootte van je bestanden, foto’s en video’s
• Gebruik zo min mogelijk blokken
• Voeg instructies toe
• Test je cursussen zelf via de app

Voor Moodle sites gehost bij Moodle Partners is het gebruik van het Moodle app Premium Plan gratis!

Moodle NextGen

Martin Dougiamas leidt een vanzelfsprekend goed bezochte workshop waar hij zijn visie over open educatie uitgebreid heeft gedeeld.

Voorbereidingen op Moodle 4.0

North Carolina State University deelt hoe de organisatie zich heeft voorbereid op de overgang op Moodle 4.0. Een communicatieplan werd opgemaakt om gebruikers op verschillende momenten te informeren. De universiteit had veel instructie materiaal en video’s die opnieuw gemaakt moesten worden. Men heeft daarin prioriteiten gesteld wat direct bij overgang beschikbaar moest zijn en wat kon wachten. De bestaande site werd gekopieerd en geüpgraded naar 4.0 om uitgebreid te kunnen testen. Omdat ze een ‘early adaptor’ waren bleken een aantal plugins nog niet beschikbaar. Een aparte omgeving werd opgezet om trainingen te kunnen geven in een Train-the-Trainer opzet. Korte sessies van 30 minuten werden opgezet waarin gebruikers kennis te maken met de nieuwe interface. Moodle gebruikersrondleidingen (usertours) bleken erg nuttig om gebruikers uitleg aan te bieden bij specifieke nieuwe pagina’s of functionaliteiten. Op mijn verzoek beloofd men de usertours met ons te delen zodat we die kunnen importeren in andere 4.0 omgevingen.

De overgang naar Moodle 4.0 is misschien niet voor elke organisatie zo ingrijpend maar toch goed om het als een project aan te pakken en te bekijken hoe je zorgt voor een zo soepel mogelijke overgang.

Course Life Cycle

University College London ontwikkelde samen met hun Moodle Partner een plugin om de jaarovergang beter te organiseren en te automatiseren. De plugin biedt de optie om:

• categorieën aan te maken vanuit één scherm
• de gehele jaarovergang te automatiseren waarbij cursussen worden gekopieerd zonder gebruikers en automatisch in nieuwe categorieën geplaatst worden
• data van opdrachten etc. in de nieuwe cursussen vanuit één scherm aan te passen

Het bericht Global Moodlemoot dag 2 verscheen eerst op Avetica.

Hoe groot is deze Moot?

Op deze Moot zijn 840 Moodle gebruikers aanwezig vanuit 60 verschillende landen. 120 van de aanwezigen zijn medewerkers van Moodle zelf. Er zijn 54 sessies met daarin 113 presentaties. Er werden veel voorstellen voor presentaties ingediend maar slechts 50% kreeg een plekje. De bereidheid om ervaringen te delen is dus groot.

Opening door oprichter Martin Dougiamas

In de grote zaal opent Martin de Moot met zijn keynote op deze grootste Moot ooit! Martin praat niet zozeer over Moodle inhoudelijk maar over onze ontstaansgeschiedenis en hoe uiteindelijk onderwijs kan bijdragen aan het bereiken van de 17 Unesco Sustainable Development Goals. Zijn initiatief voor Open Education Technology begint vorm te krijgen en Martin nodigt iedereen uit om deel te nemen in dat initiatief.

Moodle verjaardag 20 jaar

Ik spreek Martin kort tussen de sessies door en vraag hem hoe het voelt om 20 jaar na het uitbrengen van de eerste versie nu met zoveel Moodle gebruikers bij elkaar te zijn. Hij geeft aan dat hij zich zeer dankbaar voelt!

We vieren de verjaardag van Moodle door massaal Happy Birthday te zingen waarna Martin de kaarsjes namens ons allen uitblaast.

Moodle ‘familie

Het gevoel dat overheerst na de eerste dag van deze Moot is dat je onderdeel bent van een Moodle ‘familie’. Zoveel mensen die wereldwijd hetzelfde product, niet alleen gebruiken maar een warm hart toedragen en eraan willen bijdragen. Ik hoor dit van allerlei mensen die ik spreek maar bijvoorbeeld ook van commerciële standhouders die ervaren dat de sfeer echt anders is dan op andere congressen. Op naar dag 2!

Het bericht Global Moodlemoot dag 1 verscheen eerst op Avetica.

Van 27 tot en met 29 september wordt in Barcelona de Global Moodlemoot 2022 gehouden. Dit is het grootste Moodle event van het jaar waar tussen de 400 en 600 deelnemers worden verwacht. Vanuit Avetica gaan we met 5 collega’s naar Barcelona en van verschillende klanten en organisaties hebben we ook al gehoord dat er Moodlelaars gaan. Heb je je nog niet ingeschreven, dan is dit nog mogelijk.

Programma

Afgelopen week is het programma bekend gemaakt. In drie dagen worden 120 presentaties, lezingen en workshops verzorgd door medewerkers van Moodle hoofdkantoor, Moodle partners en sponsors. Sprekers komen uit 35 verschillende landen. De sessies zijn verdeeld in drie stromen, te weten sessies voor docenten/cursusontwikkelaars, functioneel beheerders en techneuten/ontwikkelaars. Er is voldoende tijd voor ontmoeting en ook deze keer wordt er een Moodle Party georganiseerd ??

Op maandag 26 september is er een extra dag voor de (Premium) Moodle Partners zoals Avetica. Op dezelfde dag wordt in de middag de hackathon georganiseerd. Deze sessie voor techneuten en ontwikkelaars is ondertussen volgeboekt.

Op afstand volgen?

Wanneer je niet fysiek aanwezig kunt zijn kun je de Moot volgen via de verschillende social media kanalen met de hashtag #MootGlobal22. Als Avetica zullen we tijdens het event ook verslag doen via dit kanaal.

Het bericht Programma Global MoodleMoot 2022 is bekend verscheen eerst op Avetica.

Nog ongeveer een maand tot aan de Benelux MoodleMoot op 15 maart in Tilburg. Een bijeenkomst speciaal gericht op de Moodle gebruikers in de Benelux. Heb je je nog niet ingeschreven doe dat dan alsnog.

MoodleMoot Global

Deze week heeft Martin Dougiamas (CEO Moodle) bekend gemaakt dat er ook weer een MoodleMoot Global gaat komen oftewel een MoodleMoot waar gebruikers vanuit de hele wereld bij elkaar komen. Deze global moot zal ook dit keer weer plaatsvinden in Barcelona. Van 27 t/m 29 september komt de wereldwijde community fysiek bij elkaar in Hotel Bareló Sants in het hartje van de stad. De conferentieruimte biedt plaats aan 600 deelnemers. Meer details over de registratie in de komende maand.

Avetica is erbij! Jij ook?

Vanuit Avetica zullen wij met een team van collega’s afreizen naar deze Global Moot. Hoe mooi zou het zijn als we met een grote Benelux afvaardiging aanwezig kunnen zijn? Natuurlijk kun je alles zelf regelen maar als er genoeg animo is willen wij de mogelijkheid onderzoeken of we dit voor jullie kunnen organiseren. Indien je overweegt om te gaan en interesse hebt om je bij ons aan te sluiten kun je dat laten weten aan je Avetica contactpersoon. We komen in een volgend artikel terug op details.

Het bericht MoodleMoot Global 2022 Barcelona verscheen eerst op Avetica.