Archive for september, 2013

Wijzigingen hoe Moodle 2.6 met SCORM omgaat

30 september 2013

Moodle blog

Wijzigingen hoe Moodle 2.6 met SCORM omgaat

Dan Marsden, die veel werk verzet voor de SCORM module in Moodle, heeft op zijn blog twee artikelen geschreven over de wijzigingen van SCORM in Moodle 2.6. Deze versie komt deze november uit en als je van plan bent om snel te upgraden naar 2.6 en je gebruikt regelmatig SCORM […]

Lees verder

 

Hoe snel is je Moodle cursuspagina?

27 september 2013

Moodle blog

Hoe snel is je Moodle cursuspagina?

Je hoort wel eens klachten over de snelheid waarmee een Moodle cursuspagina opbouwt. Nu kan dat natuurlijk aan verschillende zaken liggen. Grote afbeeldingen, trage server etc. In een blog van Frederc Nevers (@TeachWithMoodle) die ik recentelijk tegen kwam worden 10 zaken beschreven die je zelf onder controle hebt. Met name […]

Lees verder

 

Zeer actieve docent maakt leerling passief

26 september 2013

Moodle blog

Morgen mag ik weer een workshop ‘samenwerkend leren in Moodle‘ verzorgen in Nijmegen bij een post-HBO opleiding. De deelnemers gaan in groepjes aan de slag met een aantal leeractiviteiten in Moodle, zoals forum, hot question, wiki en workshop. Doel is zelf te ervaren welke kracht in deze vorm van onderwijs […]

Lees verder

 

Terugblik op workshop Competenties in Moodle

25 september 2013

Moodle blog

Terugblik op workshop Competenties in Moodle

Gistermiddag heb ik zelf eens een workshop bijgewoond in ons Moodle College. Mijn collega Virgil Ashruf heeft een workshop ‘Competenties in Moodle‘ ontwikkeld en omdat ik nog niet alles wist van dit onderdeel van Moodle, mocht ik weer cursist zijn. Eerste indruk van mij (en van andere cursisten): wat is […]

Lees verder

 

Deze uitspraak zet je aan het denken

24 september 2013

Moodle blog

Deze uitspraak van Wiet Broeckhoven, Belgisch politicus en media-persoonlijkheid, is veelzeggend: Les: methode, waarbij informatie van de notities van de professor worden overgebracht naar de notities van de student, zonder dat ze de hersenen van één van beide passeren. Wat fijn dat er in Moodle meer (leer)activiteiten dan bronnen zijn! […]

Lees verder

 

Poll: Waarom geen Mahara als e-portfolio?

20 september 2013

Moodle blog

Ik ben gewoon eens benieuwd om welke redenen Mahara nog zo weinig gebruikt wordt. De koppeling met Moodle is binnen een uurtje gelegd en men roept als jarenlang in het onderwijs dat men met portfolio’s wil werken. Dus daarom mijn vraag:

Lees verder

 

Mahara portfolio inleveren als opdracht in Moodle

19 september 2013

Moodle blog

Met behulp van het e-portfolio Mahara verzamel je als student bewijslast en deel je deze desgewenst met je studiegenoten, docent of externe personen, zoals een stagebegeleider of leidinggevende. Het probleem tot nu toe was dat je als docent het (gedeelte van het ) portfolio wel kon beoordelen (indien gedeeld), maar […]

Lees verder

 

Video’s van Moodle MOOC beschikbaar

18 september 2013

Moodle blog

Deze maand is de eerste Moodle MOOC aan de gang en met ruim 8800 deelnemers uit de hele wereld wordt er aardig wat afgeleerd. Naast allerlei leeractiviteiten neemt ook video een belangrijk onderdeel in bij deze gratis Moodle cursus. Er zijn ruim dertig instructievideo’s over de basishandelingen in Moodle en […]

Lees verder

 

Grafisch rapport van je Moodle forum

17 september 2013

Moodle blog

Grafisch rapport van je Moodle forum

Het forum is in Moodle altijd al een populair onderdeel geweest. Er is zelfs een apart cursusformat wat eigenlijk één groot forum is. Ook in de Moodle MOOC die deze maand aan de gang is, neemt het forum een belangrijke plaats in en worden er door deelnemers goede ideeën gepost […]

Lees verder